El III Congreso Internacional en Teoría y Metodología del Entrenamiento: ‘Preparación Deportiva en la edad infantil de 6 a 12 años: entre límites y oportunidades que se realizó en el Teatro José Consuegra Higgins de la Universidad Simón Bolívar, se mencionaron los errores de muchos entrenadores al exigirles resultados en la formación deportiva de los niños.
El Presidente del Comité Olímpico Colombiano señaló que “Se está presionando a los niños en un campeonismo precoz que termina convirtiendo el deporte en un trabajo estresante y fatigante, en lugar de la naturaleza lúdica que lo caracteriza”.
Botero insistió en que con este tipo de eventos académicos se busca cambiar los paradigmas del deporte de “campeonismo” por uno reglado y regido por un proceso formal y desarrollo natural de los niños, en donde “hagamos del deporte un medio para su crecimiento personal y no un fin en busca de resultados antes de tiempo”.
Por su parte el rector de la Universidad Simón Bolívar, José Consuegra Bolívar, durante la instalación del congreso, destacó que los máximos organismos deportivos del país se estén preocupando por la forma como se viene manejando la preparación y manejo de los niños en sus inicios “para ir sembrando ese semilla del amor al deporte lúdico y el amor hacia el entrenamiento” y que esto pueda servirle para el desarrollo integral de la vida del niño.
Helmut Bellingrodt, Vicepresidente del COC, destacó la importancia que tiene la teoría y la metodología en el entrenamiento deportivo en los niños entre 6 y 12 años, porque allí se está definiendo el desarrollo deportivo de estos. “Hay que estar pendientes no solo del deportista infantil sino de los padres, que son los interesados en que sus hijos estén en óptimas condiciones físicas y deportivas para llegar a un punto de triunfo” anotó el medallista olímpico colombiano.
Las temáticas del congreso se centran en los primeros años formativos del atleta, la importancia del entorno familiar y los errores que se cometen en los procesos de iniciación, como focalizar el interés en una disciplina y crear falsas expectativas que pueden derivar en deserción y resentimiento de la persona hacia la práctica del deporte.
