En el marco del Día Mundial de la Niña y la Mujer en la Ciencia, la Alcaldía de Barranquilla reiteró su apuesta por fortalecer la educación pública con enfoque en ciencia, tecnología e innovación, promoviendo una mayor participación de niñas y jóvenes en áreas STEM.
Uno de los ejemplos destacados es el proyecto ‘Cultivo Escolar Inteligente’, desarrollado por estudiantes de la Institución Educativa Distrital Técnica de Carrizal, lideradas por la alumna Luz Ferrer. La iniciativa demuestra cómo el conocimiento científico puede aplicarse a soluciones concretas dentro del entorno escolar.
Tecnología al servicio del aprendizaje y el ambiente
El proyecto, orientado por la docente Natalia Fontalvo, consiste en un sistema automatizado que utiliza sensores para medir la humedad del suelo y la temperatura ambiental. Con base en esos datos, el dispositivo activa de forma automática el riego cuando la planta lo necesita, optimizando el uso del agua y fomentando prácticas sostenibles.
Esta experiencia permite que las estudiantes desarrollen habilidades en programación, análisis de datos, pensamiento científico y resolución de problemas, integrando teoría y práctica en un contexto real.
Estrategia BAQSTEM+IS y cierre de brechas
El impulso a estas iniciativas hace parte de la estrategia BAQSTEM+IS, con la que el Distrito busca consolidar una educación con enfoque STEM, apoyada en la innovación pedagógica y la articulación con universidades, empresas y centros de investigación.
En este marco, se han fortalecido procesos de formación docente en áreas como robótica, inteligencia artificial, programación e impresión 3D, además de promover espacios como Olimpiadas STEM, Skills Challenges, aulas Maker y laboratorios de innovación.
La secretaria distrital de Educación, Paola Amar Sepúlveda, señaló que el objetivo es consolidar entornos escolares que motiven a las niñas y jóvenes a proyectarse en campos científicos y tecnológicos, asumiendo un rol activo en el desarrollo de la ciudad.
Con estas acciones, Barranquilla busca avanzar en el cierre de brechas en competencias científicas y tecnológicas, garantizando que más niñas y mujeres encuentren en la ciencia un camino viable para transformar su futuro.
