La relación entre el arte y la tecnología sigue ganando espacio en el Atlántico. Un grupo de 30 maestros, coreógrafos, directores y bailarines de distintos municipios del departamento participó en el taller ‘Rutas emergentes entre la danza y la inteligencia artificial’, una iniciativa orientada a explorar nuevas herramientas para fortalecer los procesos creativos, pedagógicos y de investigación en esta disciplina artística.
La jornada de formación se desarrolló en el Museo del Atlántico y permitió a los asistentes profundizar durante ocho horas en el uso de tecnologías aplicadas a la creación coreográfica, la producción musical, la documentación artística y la enseñanza de la danza.
Tecnología al servicio de la creación artística
La capacitación estuvo dirigida por Jaime Castro Mozo, gestor cultural, licenciado en Artes Escénicas, ingeniero de sistemas y docente con experiencia en formación artística, quien orientó a los participantes sobre el potencial de la inteligencia artificial en los procesos culturales.
Durante el taller se abordaron herramientas capaces de apoyar la creación musical inspirada en las tradiciones folclóricas, así como recursos tecnológicos para la escritura, reflexión y documentación de proyectos relacionados con la danza.
Según Castro, esta iniciativa forma parte de una segunda etapa de formación que busca profundizar en la aplicación práctica de la inteligencia artificial dentro del sector cultural.
“En una primera fase logramos acercarnos a la inteligencia artificial como una herramienta para la cocreación y la expansión de la creatividad. Ahora avanzamos hacia su aplicación en los procesos de creación de la danza”, explicó.
El experto señaló además que las tecnologías emergentes pueden convertirse en aliadas para fortalecer la enseñanza artística y ampliar las posibilidades creativas de docentes y bailarines.
Innovación sin perder las raíces culturales
La secretaria de Cultura y Patrimonio del Atlántico, Verónica Cantillo, destacó que este tipo de espacios buscan impulsar la actualización permanente de los artistas y gestores culturales del departamento.
“La danza del Atlántico no solo preserva sus raíces, sino que también se proyecta hacia el futuro. Apostarle a la inteligencia artificial aplicada al arte es abrir nuevos caminos para la creatividad de nuestros bailarines, maestros y coreógrafos”, afirmó.
La funcionaria agregó que la incorporación de nuevas tecnologías permite ampliar las oportunidades de formación y fortalecer la proyección del talento local en escenarios nacionales e internacionales.
Por su parte, Armida Meriño, coordinadora del Área de Danza de la Secretaría de Cultura del Atlántico, resaltó que la inteligencia artificial debe entenderse como una herramienta complementaria al trabajo artístico.
“La inteligencia artificial se convierte en una aliada para la creación, no para reemplazar al artista, sino para ampliar su visión y explorar nuevas formas de movimiento, sonido y puesta en escena”, señaló.
Artistas destacan nuevas posibilidades creativas
Los participantes coincidieron en que la formación les permitió descubrir herramientas útiles para enriquecer sus procesos de enseñanza y creación.
Asenet Rojas Varela, directora de la Corporación Folclórica Pasión por la Danza, de Polonuevo, destacó que la tecnología puede fortalecer el trabajo con niños y jóvenes.
“Nos brinda la posibilidad de crear nuestra propia música y construir una identidad para cada agrupación. Lo más valioso es poder fusionar la tradición con las nuevas herramientas tecnológicas”, manifestó.
De igual forma, Miguel Jesús Pino, profesional en danza con más de dos décadas de experiencia en procesos culturales, aseguró que este tipo de iniciativas permiten adaptar la enseñanza artística a las nuevas dinámicas tecnológicas.
Mientras tanto, Sayuri Costa, maestra de danza en Barranquilla, resaltó el impacto social de estas herramientas en comunidades vulnerables, especialmente entre niños y jóvenes.
“La danza no solo alimenta el talento; también alimenta el alma, fortalece la salud mental y ayuda a transformar vidas”, expresó.
La inteligencia artificial gana espacio en la formación cultural
Para María Fernanda Márquez Muñoz, estudiante de Danza de la Universidad del Atlántico, la experiencia demuestra que las expresiones tradicionales pueden dialogar con la innovación tecnológica sin perder su esencia.
“La danza tradicional también puede dialogar con las nuevas tecnologías para crear propuestas innovadoras dirigidas a niños y jóvenes”, afirmó.
La realización de este taller refleja una tendencia creciente en el sector cultural: la incorporación de herramientas digitales e inteligencia artificial como apoyo a los procesos creativos, educativos y de investigación, ampliando las posibilidades de desarrollo para artistas y gestores culturales del Atlántico.
