El gobernador del Atlántico, Eduardo Verano de la Rosa, lideró la instalación del Segundo Congreso Internacional Carnaval, Educación y Transmisión de Saberes, una iniciativa que busca fortalecer la salvaguardia del Carnaval de Barranquilla a través de la educación, la cultura y la investigación.
El evento, que se desarrolla los días 7 y 8 de abril, hace parte de una estrategia departamental orientada a consolidar el patrimonio cultural inmaterial mediante la generación de conocimiento y la transmisión de saberes.
Durante su intervención, el mandatario destacó que este tipo de espacios responden a una visión de gobierno en la que la cultura y la educación son pilares del desarrollo social.
“Lo que vemos en materia de carnaval del Atlántico es fruto de un proceso riguroso de investigación”, afirmó, al tiempo que resaltó la riqueza de las expresiones culturales del departamento.
Verano recordó que, a lo largo de sus administraciones, se ha trabajado en la visibilización de manifestaciones tradicionales, como el son de negro de Santa Lucía y los burros corcoviones de Pital de Megua, integrándolos al Carnaval de Barranquilla.
Educación y políticas públicas para la preservación
La presidenta de CorCarnaval, Carmen Meléndez, subrayó la importancia del respaldo institucional para consolidar estos procesos, y explicó que los resultados del primer congreso evidenciaron que la educación y la transmisión de saberes son fundamentales para proteger el patrimonio.
En ese sentido, anunció avances en la actualización del Plan Especial de Salvaguardia (PES), que incluirá líneas curriculares para la cátedra del carnaval desde el nivel preescolar hasta la educación superior.
“En un mes la estaremos dando a conocer”, indicó.
El congreso también promueve la construcción de herramientas pedagógicas que integren el Carnaval en los procesos formativos desde edades tempranas, así como la formulación de políticas públicas sostenibles.
Intercambio internacional y proyección global
El evento cuenta con la participación de expertos internacionales, como la académica argentina Erna María Peberelli, quien compartió experiencias del Carnaval de Gualeguaychú y su relación con la educación formal e informal.
“Las comparsas crearon educación, hicieron escuelas. El carnaval generó un vínculo directo con las nuevas generaciones”, explicó la experta, destacando el papel de estas manifestaciones en la formación cultural.
Estos intercambios fortalecen la apuesta de proyectar el Carnaval de Barranquilla a escenarios globales, sin perder su esencia, abordando temas como innovación, tecnología, globalización y políticas públicas.
Una estrategia integral para el desarrollo
En el marco del Plan de Desarrollo “Atlántico para el Mundo”, la Gobernación consolida una estrategia que articula cultura, educación y desarrollo social, reconociendo el papel de los portadores de tradición en la construcción de identidad.
Finalmente, el gobernador reiteró que la salvaguardia del Carnaval es una tarea colectiva.
“Este congreso nos invita a reflexionar sobre cómo nace, cómo se nutre y cómo sigue evolucionando nuestro carnaval”, concluyó.
